Дослідницька ініціатива
Діти за кордоном втрачають рідну мову не одразу — вона йде щаблями. Шкала називає ці щаблі, щоб батьки та фахівці могли зрозуміти, де саме дитина, і встигнути втрутитися.
Більшість родин помічає проблему на третій-четвертій стадії — коли дитина вже відмовляється говорити. А починається все раніше й майже непомітно: мова побуту тримається довго після того, як пішла мова почуттів і роздумів. Названа стадія замінює розмиту тривогу «щось не так» конкретним станом справ і зрозумілим наступним кроком.
Шкала спирається на спостереження батьків — джерело, яке в дослідженнях показує найкращий збіг із реальним рівнем рідної мови — і доповнюється короткими завданнями для дитини, дібраними за віком. Це інструмент орієнтування, а не діагноз.
Модель постала з якісного аналізу діагностик із родинами зі США, Німеччини, Канади, Ізраїлю, Великої Британії та інших країн і продовжує уточнюватися на знеособлених результатах. Про дані →
12 запитань батькам і коротка перевірка з дитиною за бажанням — на сайтах партнерських служб:
First Native